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Linguaggio Montessori - Età dai 6 ai 12 anni
Nella fase dai 6 ai 12 anni, è fondamentale consolidare e promuovere le competenze linguistiche acquisite durante i primi anni. Conoscere i materiali con cui sviluppare dinamicamente la propria conoscenza della grammatica o della sintassi.
Leggere e scrivere sono fondamentali per la conoscenza di tutte le altre aree!
- Formazione 100% online
- Con riconoscimento MIUR
- Fino a 45 giorni per completare il corso
- Certificato IMI, che accredita 20 ore di formazione
Obiettivi
Caratteristiche
Identificare gli scopi e le caratteristiche generali dell'area linguistica nella scuola primaria.
Esercizi
Identificare i gruppi di esercizi in quest'area.
Sviluppo linguistico
Comprendere l'educazione linguistica come aiuto allo sviluppo del potenziale innato di tutti i bambini.
Indagine
Conoscere le linee guida per la realizzazione di progetti di ricerca in ambiente Montessori.
Materiali
Conoscere alcuni materiali distintivi di ciascun gruppo di esercizi.
Principali aspetti
Identificare gli aspetti principali dell'inizio della scrittura e della lettura nella pedagogia Montessori.
Informazioni
- Insegnanti con grande conoscenza ed esperienza internazionale nelle aule Montessori.
- Materiale didattico: nel nostro campus virtuale.
La proposta di questo metodo per l’area della lingua nella scuola primaria si concentra sul consolidamento delle abilità orali, di scrittura e di lettura che i bambini hanno iniziato a sviluppare a livello 3 a 6 anni.
Sulla base delle necessità e dell’interesse dei bambini nella comunicazione, aspetti come la grammatica o la sintassi sono presentati in modo dinamico e attraverso materiali manipolativi.
Viene anche promosso un gusto per la lettura, guidando i bambini oltre la comprensione della lettura: all’interpretazione dei sentimenti dell’autore.
Scrivere e leggere, chiamato dal Dott. Montessori Graphic Language, sono di grande importanza perché rappresentano una finestra sulla conoscenza in tutti i settori.
“La lingua è una creazione soprannaturale prodotta da un’intelligenza collettiva consapevole” – María Montessori
- Il linguaggio orale come base per il linguaggio grafico.
- Preparazione indiretta.
- Esplosioni nell’apprendimento.
- Aiuto allo sviluppo della scrittura e della lettura.
Fondamenti dell’area linguistica:
- le caratteristiche di sviluppo del bambino dai sei ai dodici anni.
- Scopi generali dell’area.
Gruppi di esercizi:
- La storia dell’alfabeto.
- Studio delle parole.
- Grammatica.
- Analisi sintattica
- Aiuto per la composizione scritta.
- Suggerimenti per promuovere la lettura.
Destinatari: i bambini dai sei ai dodici anni trovano nei materiali linguistici l’opportunità di esprimere le loro idee e sentimenti, di relazionarsi con gli altri e di capire come funziona il mondo e un modo per sviluppare il loro naturale interesse per la cultura.
Questo corso sarà molto utile in: Scuole; Centri extracurriculari; Librerie di giocattoli; Casa; Scuola in casa; Altre impostazioni educative.
- Insegnanti di istruzione primaria.
- Insegnanti di educazione della prima infanzia interessati ad espandere la conoscenza.
- Insegnanti specializzati nell’insegnamento delle lingue.
- Professionisti interessati all’istruzione primaria.
- Studenti di educazione infantile, primaria, ecc.
- Famiglie homeschooler (homeschooling)
- Educatori per librerie di giocattoli
- Educatori specializzati in bisogni educativi speciali
- Nonni, famiglie e qualsiasi altro profilo professionale interessato a queste fasi di sviluppo
- Psicologi, logopedisti, pediatri, terapisti, neurologi
- Bibliotecari interessati a questa fascia d’età.
- Educatori
- Genitori
- Altri ambienti educativi
- Qualsiasi professionista interessato all’innovazione educativa
Dopo aver completato con successo le attività richieste alla fine di ciascun modulo, lo studente riceverà un Certificato in formato digitale attestante il completamento e l’utilizzo del corso, rilasciato dall’Istituto Internazionale Montessori come centro di formazione ufficiale per la pedagogia Montessori.
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